“静夜思。”

“唐，李白。”

“床前明月前，疑是地上霜。”

“举头望明月，低头思故乡。”

某座与世隔绝的偏僻山村。

清晨。

朗朗的读书声从破旧的学校里传出，孩童们稚嫩的声音充满了朝气。

一个青年站在讲台上，正在教授着这篇课文的内容，浑身上下透露着儒雅之气。

只不过……

这个青年双目空洞，没有半点神采，什么也看不见。

“这篇五言绝句，是盛唐的诗仙李白所作。”

“全篇既没有奇特新颖的想象，也没有精工华美的辞藻，它只是用叙述的语气，写远客思乡之情。”

“然而它却意味深长，耐人寻味，千百年来，深刻影响着后世。”

青年从容的站在讲台上。

尽心尽责的讲解着这篇课文，争取让台下这些一二年级的学生们都能听懂。

事实上。

秦牧并非天生瞎眼。

不久前。

他乘坐八个小时的大巴车，前往偏僻山区支教，不料出了车祸，整个大巴车坠入了山涧之中。

待他醒来。

便发现自己的双眼在大巴车滚落时被刺伤失明，什么也看不见了。

而救他的人，则是村子里几个七八岁大的孩子。

经过一番交流。

他震惊的发现……

这个村子比他以往支教的任何村子都要落后。

没通水电，山路崎岖，外出难如登天。

这些孩子们甚至大巴车都没见过，一直生活在这个与世隔绝的小山村。

而他们的父母……

似乎都外出务工了，把他们留在了山沟沟里。

恰巧。

他也因祸得福，觉醒了金手指，绑定了名师支教系统。

系统告诉他，他可以通过教书育人，改变未来，来赚取光明值。

只要光明值累计达到十万点……

便可以重获光明。

因此。

再三考虑之后，秦牧选择留在了这个小山沟里。

建立了一座简陋的学校。

担任这些孩子们的老师，教导他们各科知识。

他不求这些学生们能够出人头地，取得多大的成就。

只希望他们……

能改变命中注定的穷困，挣脱大山的束缚，从山里面走出去。

去看看外面的世界。

生在偏僻的山区，不是他们的错。

作为支教老师。

他在哪里支教都是支教，显然这个村子更需要他。

而在讲台下。

摆放着三张课桌，课桌前端坐在三个孩童。

年龄约七八岁。

是他费尽心思，在村子里忽悠来的。

但……

若是有人从教室外路过，绝对要被这一幕惊掉下巴。

这三个孩童……

身上穿着的服饰，和秦牧的现代装扮截然不同。

每个人……

都穿着绣着五爪金龙的九五至尊常服。

面容清俊。

身上散发出一种极为尊贵的气息。

和秦牧理解中的“偏远山区留守儿童”完全不搭边。

“叮铃铃——”

四十分钟后。

下课铃声响起。

讲台上的秦牧也恰好讲完了这篇课文，微微一笑：“大家课间休息二十分钟，我们下节上历史课。”

说完。

便拿起讲台边倚靠的一根导盲杖，离开了教室。

给足了这几个孩子课间自由活动时间。

然而……

在他离开之后。

三个孩童对视了一眼，其中两人不满的吐槽了起来。

“终于结束了最难熬的语文课了，李白的写的诗？他文无治国之能，武无定邦之功，比朕的黑衣宰相远远不如，何德何能让朕来背诵？”

“就是，区区腐儒，比东林旧党还要寒酸，朕最恨的就是这些空谈国是的士大夫了！”

两人对着李白进行了一番贬低吐槽。

神态语气，颇为不屑。

发泄完毕之后。

又忍不住叹道：“可惜了先生，身怀大才，却有点顽固不化，过于迂腐，明明精通治国之道，身负绝世之才，偏偏没事要给我们上这种语文课。”

“好像是说

本章未完，请点击下一页继续阅读