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节点四
所谓伊人 (1/1)

记得我当年上六年级的时候学习才开英语课。我们的英语老师是一位男老师,他长得有点胖,肥头大耳的。这位老师姓侯,为人其实也挺好,其成才经历甚至可以称得上是励志典范——他原来是在生产队里杀猪的,靠自学成才,成为了一名英语老师。可是学生们却因为新接触外语,都觉这门课难学,加上这位侯老师不善于引导,所以大部分人都不喜欢上英语课。也因此,班里多数人的成绩都不好,连带着也对侯老师也有了不好的情绪,个别调皮的学生甚至私下里不叫他侯老师,而是“猪“老师。

不过,到了七年级的时候,我们换了一位新老师。这位老师与侯老师的自学成才不同,是一位当时刚刚从师范学院毕业的年轻漂亮的女老师。

记得七年级上第一堂英语课的时候,由于还不知道教课的是哪位老师,上课铃响过之后教室里面依然闹哄哄的。然后,当一位身材高挑、着白衣黑裤、留剪发、戴着大框眼镜的美女老师拎着录音机进门走上讲台的时候,教室里竟突然安静了下来了,就连最后一排的几位调皮的高个子金刚罗汉也似乎一下子变成了不会说话的孩子,有一位刚刚还在高谈阔论的学生甚至忘了闭上他那已经张开的嘴巴。

当时的情形大概让老师自己也感到有点意外,记得当时她的脸略红了一下,不过就很快恢复了正常。她往整个教室扫了一眼,就清了清嗓子,说了句:

“HELLO,EVERYONE!”

这时班长才反应过来,赶紧喊了一声“STAND UP!”

教室里所有的人都齐刷刷地站了起来。然后,老师说了句“SIT DOWN,PLEASE!”大家又像木偶一样齐刷刷地坐下。

这样打完招呼,老师就在黑板上写下了自己的名字,并简单地介绍了一下自己,这时候,我们才发现,这位老师不但人长得漂亮,还取了个花一样的名字—花老师(老师要求隐其真名,暂以“花老师”称之)。

而后,花老师就开始正式讲课。那堂课让我第一次领略了师范学院科班出身的英语老师的讲课风采,不但发音标准,知识点讲得透,还特别善于引导、调动学生的情绪,把大家的注意力全都集中到了她那三尺讲台上。

花老师不但课讲得好,还特别敬业。由于当时班里的学生英语基础普遍不好,特别是发音不准,她在课堂上特意增加了英语朗读练习,并亲自领读。每天的早读课她都要到教室,先给我们领读几遍,然后才让我们自由朗读练习,并全程陪在教室里,随时为我们答疑、纠音。

不过,尽管她很努力,可学生们的基础还是太差,加上不够努力,大部分学生在失去了新鲜感之后就又开始我行我素起来,只有我们几个学生从花老师那里学到了英语学习的窍门,成绩有了突飞猛进的提升。

记得在七年级和八年级的两年里,我的英语考试成绩很少低于九十分,满分也得过好几次。由于学好了英语,加上本来我的语文和数学就学得出色,为我中考的时候一举考上省重点高中——县一中打下了基础。

由于花老师教书教的好,人长得漂亮,走在学校里简直就是一道亮丽的风景。加上她又脾气好,当时竟然有两个家庭条件好、反复复读了好几年八年级、准备直考中专的大龄学生对她动过“坏”主意,偷偷送了情书给她。

不过,花老师就是花老师,且因为早已“名花有主”,竟然一笑处之,就像什么都没发生一样。

第二年,在我上八年纪的时候,花老师就结了婚调到其他学校去了,从那以后就再没见过她。

前段时间跟几个初中同学小聚,有人提起了花老师仍然钦敬不已,可惜大家都拿不准她现在的工作单位,有说在某县某学校的,也有说好像是在某教育局的。

不过,我想,无论她在哪里都会是一个受欢迎、受尊敬的人。

愿花老师永远年轻。

(完)